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中國向拉美國家派遣留學(xué)生起始于1964年。全球經(jīng)濟、貿(mào)易、科技和信息技術(shù)的快速發(fā)展，北美自由貿(mào)易區(qū)的成立與啟動，以及國際學(xué)術(shù)交流的擴大，大大推動了拉美國家高等教育的發(fā)展。不久的將來，中國與拉美國家的教育往來必將呈現(xiàn)繁榮的新景象，巴西亦然。留學(xué)巴西有以下優(yōu)勢：
      優(yōu)勢一：巴西是拉美綜合經(jīng)濟實力最強的國家。巴西地處亞熱帶，是拉美第一經(jīng)濟大國，資源、物產(chǎn)豐富。從1964年起，巴西政府先后制訂了六個經(jīng)濟發(fā)展計劃，并采取各種方式加強對經(jīng)濟的指導(dǎo)和管理。經(jīng)濟的迅速發(fā)展帶來了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重大變化，巴西已由傳統(tǒng)的出口農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的落后的農(nóng)業(yè)國家轉(zhuǎn)變?yōu)樾屡d的工業(yè)-農(nóng)業(yè)國家。逐漸建立了比較完整的工業(yè)體系，現(xiàn)代化工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位?，F(xiàn)在的巴西，不僅出口農(nóng)產(chǎn)品、輕工產(chǎn)品，而且出口汽車、船舶、飛機等。巴西的耐用消費品進入了歐洲、北美市場。這為中國留學(xué)生到巴西留學(xué)提供了良好的基礎(chǔ)環(huán)境。
      優(yōu)勢二：高等教育院校多、實力強。近年來，巴西大力發(fā)展高等教育，成績斐然。巴西政府認為，隨著科技不斷進步，知識對經(jīng)濟發(fā)展的重要作用日益顯著。因此，近年來教育和科技經(jīng)費大大增加，2005教育經(jīng)費預(yù)算將占到總支出的6%左右。巴西擁有眾多知名學(xué)府，其中：圣保羅大學(xué)、里約大學(xué)等，在世界著名大學(xué)排行榜中名列前茅；名次高于中國的清華大學(xué)和北京大學(xué)。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，高水平的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)歷被世界承認。
      優(yōu)勢三：雙語制學(xué)校發(fā)展迅速。近年來，巴西雙語制學(xué)校發(fā)展迅速。此類學(xué)?，F(xiàn)已有30多所，注冊學(xué)生2500名，呈進一步上升趨勢。雙語制學(xué)校最大的吸引力是國外認可這些學(xué)校的學(xué)籍。不僅巴西承認從這些學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生的學(xué)歷，美國、法國、意大利、德國、西班牙、瑞士也都承認。根據(jù)雙語學(xué)校的統(tǒng)計，有40%的學(xué)生持此類學(xué)校的畢業(yè)證書去外國大學(xué)就讀。
      優(yōu)勢四：學(xué)費與生活費用低。巴西是目前世界上唯一把教育經(jīng)費問題寫入憲法的國家。早在1967年，巴西就在憲法中明確規(guī)定了其教育目標、教育經(jīng)費及各級政府的責(zé)任與義務(wù)。1988年修改的新憲法則給予教育更大的支持。這成為巴西教育的顯著特點之一。在收取學(xué)費方面，按巴西教育法有關(guān)規(guī)定，公立高等院校實行免費教育；聯(lián)邦大學(xué)與州立大學(xué)均如此。而私立院校規(guī)定的學(xué)費就發(fā)展中國家而言較高，但與發(fā)達國家相比卻不高。
      優(yōu)勢五：簽證相對容易。巴西是一個開放的國家；巴西和中國的關(guān)系良好。因此，中國留學(xué)生申請巴西簽證的成功率相對較高。
      巴西大學(xué)開始向中國大學(xué)畢業(yè)生提供碩博獎學(xué)金。自2002年起，由于中華人民共和國被列入巴西外交部和教育部的協(xié)議研究生計劃中，巴西大學(xué)開始向中國大學(xué)畢業(yè)生提供攻讀碩士或博士學(xué)位（PHD）獎學(xué)金。取得巴西政府獎學(xué)金的首要條件是要通過在巴西使館舉行的用葡語進行的專業(yè)測試，為此要求有兩年左右的葡語基礎(chǔ)。第二，要具備巴西全國高等學(xué)府接受研究生的基本條件。
      為中國研究生提供的優(yōu)惠條件是：
      1、在公立大學(xué)就讀；
      2、在巴期間（兩年至四年）免交學(xué)費；
      3、給碩士研究生每月相當于200美金、博士研究生相當于300美金的獎學(xué)金；
      4、初到巴西時的安置費；
      5、印制論文補助；
      6、回國機票。
     就業(yè)優(yōu)勢：
      隨著中國同葡語國家的廣泛交流，不僅需要培養(yǎng)大批的懂漢語、葡語的人才，還要培養(yǎng)更多的跨專業(yè)的復(fù)合型人才。2004年，中國國家主席胡錦濤在巴西訪問時提出：“去年（2003年）中巴雙邊貿(mào)易額達到80億美元，巴西企業(yè)家在華投資開發(fā)的項目達300個，中國在巴西投資興建了70多家企業(yè)?！辈⒈硎荆跋Ｍㄟ^雙方的共同努力，在今后3年內(nèi)使中巴雙邊貿(mào)易額達到200億美元” 。2004年，中巴間貨物貿(mào)易額已超過91億美元；2004巴西吸引國外直接投資181.66億美元，超過墨西哥和智利，居拉美國家之首。
     目前我國現(xiàn)有葡語專業(yè)人員僅僅不到300人（其中還包括一部分離退休人員）。在世界經(jīng)濟融合的時代，葡語人才的匱乏已成為不容忽視的事實。目前，在中國把葡語作為本科生課程設(shè)置的只有三所大學(xué)（上海外國語大學(xué)、北京外國語大學(xué)和中國傳媒大學(xué)）。有的學(xué)校還是隔年招生。所以，目前葡語人才出現(xiàn)了極為短缺的現(xiàn)象，乃至于已經(jīng)退休的懂葡語的原大使、參贊都被用人單位請出。由此可見，培養(yǎng)葡語人才已經(jīng)是國家經(jīng)濟發(fā)展需要的一個當務(wù)之急；同時，也是當今中國教育事業(yè)上一個勢在必行的教育工程。
      有關(guān)該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向可見如下簡介：
      1、在國內(nèi)就業(yè)
      A）可選擇各大部委，如外交部、商務(wù)部、科技部、文化部、中聯(lián)部、總參等部門；
      B）葡語國家駐華使館；
      C）葡語國家在華企業(yè)及代表處等機構(gòu)。
      2、在國外就業(yè)
      A）中國駐葡語國家的代表機構(gòu)及中資企業(yè)；
      B）可在葡語國家就讀學(xué)位。