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【南美僑報網編譯張金9月1日報道】巴西佩寧蘇拉研究所（Instituto Península）8月31日公布的一項調查數據顯示，大多數教師對于恢復面對面授課感到“非常不舒服”。主要原因包括對衛(wèi)生防疫措施的擔憂以及可能感染新冠病毒的恐懼。

巴西G1網站報道，數據還顯示，在過去的三個月中，宣稱自己感到過度勞累、疲憊和壓力過大的教師多占比例有所上升，而認為自己仍能保持鎮(zhèn)定、滿意和充實者占比出現下降。本次調查過程中共對全國3800名教師進行了訪問。

調查指出，教師們對于學?；謴兔鎸γ媸谡n的措施缺乏安全感。研究所向受訪者詢問了他們對于重新開放校園的感受。受訪者可按0到5的等級進行回復，其中“0”到“1”意味著“非常不舒服”，而“4”到“5”則表示“非常舒適”。

調查結果顯示，在公立和私立學校的教師中，這項感受的平均等級為1.07。也就是說，大多數受訪教師對重新開放學校一事感到不安。

除此之外，有86%的教師認為，重新開放校園面臨的主要挑戰(zhàn)是建立能夠避免新冠病毒傳播的衛(wèi)生環(huán)境。還有近70%的受訪者指出，有必要恢復之前損失的學業(yè)。

（編輯：楠木）