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圣保羅州改變教師獎(jiǎng)金制度,以教學(xué)成績?yōu)楹诵?,激發(fā)教師積極性
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julia于 2024/05/04 22:17:05 發(fā)布
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圣保羅州改變教師獎(jiǎng)金制度,以教學(xué)成績?yōu)楹诵?,激發(fā)教師積極性
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據(jù)巴西媒體報(bào)道,圣保羅州政府最近調(diào)整了公立學(xué)校教師的獎(jiǎng)金發(fā)放機(jī)制。新規(guī)定下,教師的獎(jiǎng)金將不再僅僅基于學(xué)校的整體表現(xiàn)進(jìn)行平均分配,而是更多地取決于教師個(gè)人所帶班級的成績提升情況。為了有資格獲得獎(jiǎng)金,教師所在班級的學(xué)生出勤率需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn):日間課程出勤率至少為80%,夜間課程出勤率至少為75%。同時(shí),學(xué)生參加圣保羅州教育廳的Saresp(圣保羅州學(xué)業(yè)評估系統(tǒng))考試的參與率也需達(dá)到80%以上。
新的獎(jiǎng)金計(jì)算方式充分考慮了Saresp考試成績的提升目標(biāo)。當(dāng)班級成績提升約0.5分(根據(jù)學(xué)年具體情況而定)時(shí),教師可獲得相當(dāng)于一個(gè)月額外工資的“金獎(jiǎng)勵(lì)”。若成績提升約0.8分,則教師將獲得兩個(gè)月額外工資的“鉆石獎(jiǎng)勵(lì)”。
對于那些教授不同班級的教師,將根據(jù)其所有班級的平均成績提升情況來確定獎(jiǎng)金等級,包括金獎(jiǎng)、鉆石獎(jiǎng)或中間獎(jiǎng)項(xiàng),后者獎(jiǎng)金為1.5個(gè)月額外工資。教育廳秘書Renato Feder指出,過去的獎(jiǎng)金制度主要基于學(xué)生在葡萄牙語和數(shù)學(xué)考試中的表現(xiàn),這導(dǎo)致其他學(xué)科的教師感到不公。他舉例說,即使歷史或化學(xué)教師努力工作并顯著提升了學(xué)生成績,但如果學(xué)生在葡萄牙語和數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)不佳,這些教師也可能無法獲得獎(jiǎng)金。Feder質(zhì)疑道:“他們難道不應(yīng)該因?yàn)樽约旱男燎诠ぷ鞫@得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”Feder強(qiáng)調(diào),新的獎(jiǎng)金制度不僅考慮學(xué)校的整體表現(xiàn),還更加注重每位教師的個(gè)人貢獻(xiàn)。對于Saresp未評估的學(xué)科,如藝術(shù)、體育等,教師的獎(jiǎng)金將基于學(xué)校整體成績的改善情況。如果一位教師同時(shí)教授經(jīng)Saresp評估的學(xué)科和未經(jīng)評估的學(xué)科,其獎(jiǎng)金將根據(jù)其所有班級的平均表現(xiàn)和學(xué)校整體目標(biāo)來確定。Feder還提到,對于來自更易受攻擊地區(qū)和開設(shè)夜間課程的學(xué)校,達(dá)到金獎(jiǎng)和鉆石獎(jiǎng)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)將相對較低。在某些情況下,即使成績僅提升0.1分,也可能獲得金獎(jiǎng)。此外,新的獎(jiǎng)金制度還考慮了已經(jīng)在Saresp中取得高分的學(xué)校和班級,由于他們進(jìn)一步提升的難度較大,因此為他們設(shè)定的目標(biāo)分?jǐn)?shù)也會(huì)相應(yīng)降低。學(xué)校目標(biāo)的設(shè)定綜合考慮了多個(gè)因素,包括學(xué)校的易受攻擊程度、學(xué)生人數(shù)、課程類型(白天或夜間、常規(guī)或全日制)等。校長、協(xié)調(diào)員以及其他教育支持和項(xiàng)目人員將根據(jù)學(xué)校的整體目標(biāo)來獲得獎(jiǎng)金。這些目標(biāo)可以在教育部門數(shù)字化平臺(tái)的人力資源/成果獎(jiǎng)金部分查看。在周五的一次在線直播中,F(xiàn)eder向教育網(wǎng)絡(luò)介紹了新的成果獎(jiǎng)金制度,并宣布已經(jīng)在官方公報(bào)上發(fā)布了有關(guān)支付2023年獎(jiǎng)金的授權(quán)。他表示正在等待公共學(xué)??冃гu估的Ideb指標(biāo),以便盡快開始支付獎(jiǎng)金,并承諾將在本學(xué)期結(jié)束前完成支付。去年與2022年相關(guān)的獎(jiǎng)金直到10月才支付給教育工作者。
